Viser 3051–3060 av 3183 treff.
Fysisk miljø
For å skille mellom soving natt og dag kan det være lurt å sove i sengen om natten og i vogn om dagen. Fysiske holdepunkt gir barnet forutsigbarhet. La de samme tingene skje på det samme fysiske stedet ...OCR - Apper til å skanne med
Lens og Voice Dream Skanner. Videoen viser hvordan du bruker Microsoft Office Lens til å få tekst lest opp: Det finnes også apper som lar deg tilpasse teksten slik at den blir enklere å se, og som kan ...Tegngrupper
...grunnleggende forskjellige måter. Derfor er det viktig å vite forskjellen på dem, hvordan de oppfører seg og hvor i språkproduksjonen vi kan bruke dem. Vi begynner med det mest grunnleggende oss mennesker imellom ...Betingelsesytringer
...innlede en slik ytring. HVIS FINT VÆR, KAN SVØMME. Men vi utfører betingelsen, skal brynene være hevet og hodet i en markert posisjon. Markert betyr «noe annet enn vanlig eller nøytralt» som omtales som umarkert ...Barnebøker
...sitt til utdeling. Først til mølla… Askepott Tornerose Hans og Grethe Den lange reisen Ole Brumms storebok om ord Tassen besøker bestemor og bestefar Tassens klokkebok Tassen tellebok Tilbake til hovedsiden ...Lyd i mobilitetsopplæringen
...måter når klassen eller eleven er tilbake på skolen. Å undersøke og snakke om ulike lyder i omgivelsene kan også gjøres innendørs. Lydlotto og ulike lytteleker er andre aktiviteter som kan bidra til å utvikle ...Ledsagergrepet
...være mer aktiv i det som skjer, for eksempel regulere tempoet, lukke dører, trekke fram sin egen stol og selv avgjøre når ledsagingen skal avsluttes. For at eleven skal finne ledsagerens arm, kan ledsageren ...Ventilasjonsanlegg
...hvordan du senket skuldrene og slappet av da ventilasjonsanlegget ble slått av? Det er ikke alltid mulig å høre den lavfrekvente støyen, men kroppen merker den likevel. Mange skoler og barnehager har ventilasjonsanlegg ...Nettbrett i skole-hjem-samarbeid
...muligheten til å kommunisere hvordan hverdagslivet hans er. Utprøving av alternative kommunikasjonsformer og teknologi har vært ett av målene i prosjektet "Vi sprenger grenser" i Statped.Dysleksi
Elever med dysleksi kan bruke lang tid og mye krefter på å avkode en tekst. Ofte vil de også lese feil eller gjette på ord i teksten. Dette kan føre til at de ikke får med seg innholdet eller misforstår ...